Die Assessment-Methode live erlebt
  • Inhalt
      • Assessment-Methoden, die den Selektionsprozess von Kaderstellen unterstützen
      • Auseinandersetzung mit meinen Stärken, Schwächen und eigenen Verhaltensmustern
      • Persönliches Feedback durch professionelle Assessoren
  • Lernziele
    • Die Teilnehmenden
      • kennen eine Auswahl der gängigen Assessment-Methoden
      • durchlaufen typische Assessment-Übungen und sammeln damit praktische Erfahrungen
      • erfahren mehr über ihre Kompetenzen und Entwicklungspotentiale
      • können Entwicklungsmassnahmen einleiten
    • Angst- und Stressabbau durch das Kennen einiger Assessment-Methoden.
  • Anforderungen
    • Nur für Teilnehmende ab Stufe mittleres Kader (Bereichsverantwortliche). Die Teilnehmenden verfügen bereits über Führungserfahrung auf Stufe Basiskader oder ähnliche Leitungserfahrung.
    • Ca. 1 Stunde pro Teilnehmenden, Testverfahren im Voraus per Internet
  • Leitung
  • Dauer
    • 1 Tag: 9 Stunden Theorie und Praxis zum Thema Assessment
      2. Tag: ca. 1 1/2 Stunden individuelles Feedback/Person
© FAU Fachverein Arbeit und Umwelt